FELIZ DIA DEL ESTUDIANTE

23 mayo 2011

ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL BLOQUE III ELECTRICIDAD

I.- Desarrolla los siguientes puntos según se te pida.

1.- Describe el concepto de materia.
2.- Dibuja un átomo y anota sus componentes.
3.- Que tipos de cargas existen.
4.- Dibuja la dirección de las fuerzas eléctricas de atracción y repulción, anota ejemplos de diferentes materiales.
5.- Menciona las tres formas de electrizar un cuerpo.
6.- Describe el principio de conservación de las cargas.
7.- Que es un material conductor y un aislador o dieléctricos, anexa elemplos.
8.- En que condiciones se podría convertir un material en un superconductor y en donde encuentras una aplicación.
9.- Describe el experimento de Faraday respecto a las cargas eléctricas (electroscopio).
10.- Relaciona las siguientes columnas sobre los antecedentes históricos.

- Tales de Mileto (624-547a.C)                                           Máquina que produce cargas por frotamiento
- Otto de Guericke (1602-1686)                                          Descubre la acción del ámbar
- Pietre Van Musschenbroek (1692-1761)                           Las cargas eléct.se trasmiten en una puntiaguda
- Benjamín Franklin (1706-1790)                                         Botella de  leyden (acumulo de cargas)
- Charles Coulomb (1736- 1786)                                         Pila
- Alessandro Volta (1745-1827)                                          Ley de atracción de cargas
- George Ohm (1789-1854)                                                 Jaula de Faraday
- Michael Faradey (1791-1867)                                           Relación de la resistencia eléctricas corrinte y
                                                                                            la energía suministrada
- James Joule (1818-1889)                                                  La corriente eléctrica produce calor
- Joseph Henry (1797-1878)                                               Inducción electromagnética
- James Maxwell (1831-1879)                                             Ecuaciones de líneas de fza eléctrica
- Nicola Tesla ( 1856-1943)                                                Motor de corriente alterna

11.- Importancia de la electrostática y la electrodinámica
12.- Dibuja las líneas del campo eléctrico de dos gargas d igual y de diferente sentido.
13.- Qué es una energía potencial eléctrica y donde aplica.
15.- Anexa un digrama de circuito en serie y otro en paralelo, en donde aplicaría cada uno y anota sus características en cada caso.

II. Contesta cada uno de los ejercicios que se te presentan, anotando fórmulas, sustituciones, resultados y unidades correctas.

1.- Determina la fuerza entre una carga de 10µC y una de 8µC cuando se encuentran separadas por una distancia de 40cm. Qué sucede si la carga se sumerge en un medio con una permeabilidad relativa (ε_r)

2.- Determina la intensidad del campo eléctrico de una carga de 6ηC a una distancia de 40cm.

3.- Una esfera metálica de 1cm de radio se electriza y adquiere una carga eléctrica de 10µC. Calcula el potencial en la superficie y a una distancia de 9cm de la superficie.

4.- Determina la fuerza entre una carga de 10µC y una de 8µC cuando se encuentran separadas por una distancia de 40cm. Qué sucede si la carga se sumerge en un medio con una permeabilidad relativa (ε_r)

5.- Por la sección transversal de un conductor circula una corriente de 25ɱA. Determina el tiempo necesario para que fluya una carga de 15C.

6.-¿Cuántos electrones por segundo fluyen en la sección transversal de un conductor donde la intensidad de corriente es de 10 A?

7.- Un foco de 60W tiene una resistencia eléctrica de 30Ω cuando se encuentra desconectado. Determina la intensidad de corriente al conectar el interruptor a la línea de 110V. ¿Cuál es la intensidad cuando el foco se encuentra operando en condiciones normales?

8.- Una batería de 9V se conecta en serie con un resistor de 10Ω y otro de 7Ω. Determina la corriente que fluye por el circuito, la caída de potencial en las terminales de la batería y su diagrama.

9.- Las instalaciones eléctricas domésticas se diseñan de tal manera que los diferentes dispositivos que se puedan conectar forman una conexión en paralelo. En el diagrama deben estar incluidas una plancha de 60Ω, un tostador de 90Ω y un foco de 80Ω de resistencia eléctrica a la línea de 120V. Calcula: a) la resistencia equivalente

               b) la corriente total suministrada

               c) la corriente que circula por cada aparato

               d) el diagrama

10.-  Determina la resistencia equivalente para el circuito mostrado en la figura.

 ¿Cuál es el voltaje de la resistencias de 5W? 
                                  4W

                  2W                            5W

                                  1W

                

                                                                                     

 .                                3W

Electricidad y Magnetismo

http://www.tu.tv/videos/gravedad-electricidad-y-magnetismo

Al finalizar de ver el video realiza un mapa conceptual de lo que has entendido.

De las siguientes imágenes de electricidad y magnetismo recortalas e identificalas para que las lleves y utilices en la actividad integradora del bloque IV en la penúltima clase del semestre.
Las imágenes serán por equipo.

 
 

ELECTRICIDAD

Electricidad Bloque III

                 Anexo 1

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

   PLANTEL 1                                         FISICA II                                            

EXAMEN DIAGNÓSTICO DE ELECTRICIDAD

Elaborado por Ing. Carmen Leticia Ortega Núñez             SEMESTRE 2011-A

Nombre_____________________________________________No Lista____ Gpo___

I.                    Contesta cada pregunta por escrito, según corresponda.

1. ¿Dónde has visto las mayores manifestaciones eléctricas?

2. Al frotar un paño de lana con una barra de ebonita, si la barra adquiere una carga negativa, ¿qué tipo de carga adquiere el paño de lana?

3. ¿Qué nombre recibe la región que rodea a una carga eléctrica?

4. ¿Qué es una corriente eléctrica?

5. ¿De que factores depende la resistencia eléctrica de un conductor cilíndrico?

6. ¿Qué dispositivo convierte la energía química en energía eléctrica?

7. ¿Qué función tiene un generador eléctrico?

8. ¿Qué establece la Ley de Ohm?

9. Menciona algunas fuentes de energía inagotables.

10. ¿Cómo funciona un transformador?

EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS DEL ESTUDIANTE

ACIERTOS	NIVEL	OBSERVACIONES
De 0 a 4	Insuficiente	Se requiere de lecturas extra clase previas para alcanzar el mínimo necesario.
De 5 a 6	Suficiente	Para iniciar la lectura de la unidad, requiere de una guía para el estudio detallado de los primeros apartados.
De 7 a 8	Bueno	Puede realizar el estudio por cuenta propia sin dificultad.
De 9 en adelante	Excelente	El estudiante por cuenta propia puede profundizar en los temas que resulten de interés al estudiante.

Anexo 1-A

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

   PLANTEL 1                                         FISICA II                                            

TAREA DE LA CLASIFICACION FUNDAMENTAL DE LA ELECTRICIDAD

Elaborado por Ing. Carmen Leticia Ortega Núñez                                                SEMESTRE 2011-A

Nombre_______________________________________________________No Lista____ Gpo___

INSTRUCCIONES:   Elabora un cuadro sinóptico donde anotes la clasificación de los conceptos fundamentales de la Electricidad y recortes representativos de estos. En la parte inferior vienen unas preguntas, contéstalas.

                                   ______________________.-

ELECTRICIDAD

________________________.-

1.- ¿Donde usas la electricidad en tu casa?

2.- ¿Qué pasaría si no haces uso de la electricidad durante un mes?

3.- ¿Qué consecuencias tendría tu Estado si sufre de falta eléctrica durante una semana?

4.- En este momento deja de usar la electricidad hasta el día siguiente a la misma hora, y al terminar anota tus comentarios.

Anexo 2

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

   PLANTEL 1                                         FISICA II       

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA ELECTRICIDAD

Elaborado por Ing. Carmen Leticia Ortega Núñez             SEMESTRE 2011-A

Nombre_____________________________________________No Lista____ Gpo___

 De inicio investiga a los autores que se te presentan. En ésta actividad se presentan  unas diapositivas comentando las principales aportaciones científicas, quien es su autor y la fecha en que vivió el científico al que hacemos referencia.

Luego se dan los recuadros como MEMORAMA para trabajar en equipos.

INSTRUCCIONES: Recorta; a) las imágenes y los nombres, b) los nombres solamente, en tarjetas de tamaños iguales, recuerda y aprende lo que realizó cada científico, cada aportación a los avances eléctricos.

Al final relaciona los nombres con su imagen y pégalos en tu cuaderno cuando los hayas aprendido.

             Charles Coulomb (1736-1806)                 Michel Faraday (1791-1867)

                                        

            Tales de Mileto (624-546 aC)       Alessandro Volta (1745-1827)

                                                                 

   George Simon Ohm (1789-1854)                    James P. Joule (1818-1889                                                                              

               Benjamin Franklin  (1706-1790)                        Otto Guericke (1602-1686)

                                                                   

                                                         

           

           Tales de Mileto                  Alessandro Volta               Benjamín Franklin

            

             (624-546 aC)                          (1745-1827)                          (1706-1790)

                                      

                        

              Otto Guericke                       Charles Coulomb                 Michel Faraday

                (1602-1686)                               (1736-1806)                         (1791-1867)

                 

           James P. Joule                 George Simon Ohm

               (1818-1889)                          (1789-1854)

Al final de esta clase se pide que mencione algunas maneras de contaminación de pilas, energía eléctrica, calentones, industrias, celulares, etc.

              Anexo 3

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

   PLANTEL 1                                         FISICA II       

MATERIALES CONDUCTORES Y AISLANTES

Elaborado por Ing. Carmen Leticia Ortega Núñez             SEMESTRE 2011-A

Nombre_____________________________________________No Lista____ Gpo___

En esta actividad se diferenciarán los materiales conductores y aislantes empleando un circuito de bajo costo.

Material: 1 pila seca de 1.5V, un foco de 1.5V, un socket de 1.5V, pinzas de electricista, desarmador, cinta para aislar, vaso de vidrio, agua, sal, diferentes materiales como regla de plástico, tornillo, rondana, goma, palillo.

Instrucciones:

1. Corta el cable en tres partes, con estas partes une la pila y el socket como verás en la imagen. Utiliza la cinta para sujetar.
2. Al otro borde del socket únele un extremo del segundo alambre y uno de los extremos del alambre únelo al otro polo de la pila.
3. Coloca el foco en el socket y entre los extremos libres del segundo y tercer alambre coloca los objetos que se mencionan en la tabla y los que tu hayas seleccionado para la actividad. Coloca uno a la vez y observa el foco.

  Mediante un alambre une un polo de la pila con el borde del socket.

4. Marca con una x en las columnas adecuadas en la tabla según se ilumine o no el foco al conector los objetos al circuito.

CONDUCTORES Y AISLADORES

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Número	Objeto	El foco alumbra		Conductor	Aislador
		si	no
1	Clip
2	Goma
3	Palillo
4	Clavo
5	Agua con sal
6	Agua sin sal
7	Anillo
8
9
10

Anota tus conclusiones: