Electricidad Bloque III

                 Anexo 1

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

   PLANTEL 1                                         FISICA II                                            

EXAMEN DIAGNÓSTICO DE ELECTRICIDAD

Elaborado por Ing. Carmen Leticia Ortega Núñez             SEMESTRE 2011-A

Nombre_____________________________________________No Lista____ Gpo___

I.                    Contesta cada pregunta por escrito, según corresponda.

1. ¿Dónde has visto las mayores manifestaciones eléctricas?

2. Al frotar un paño de lana con una barra de ebonita, si la barra adquiere una carga negativa, ¿qué tipo de carga adquiere el paño de lana?

3. ¿Qué nombre recibe la región que rodea a una carga eléctrica?

4. ¿Qué es una corriente eléctrica?

5. ¿De que factores depende la resistencia eléctrica de un conductor cilíndrico?

6. ¿Qué dispositivo convierte la energía química en energía eléctrica?

7. ¿Qué función tiene un generador eléctrico?

8. ¿Qué establece la Ley de Ohm?

9. Menciona algunas fuentes de energía inagotables.

10. ¿Cómo funciona un transformador?

EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS DEL ESTUDIANTE

ACIERTOS	NIVEL	OBSERVACIONES
De 0 a 4	Insuficiente	Se requiere de lecturas extra clase previas para alcanzar el mínimo necesario.
De 5 a 6	Suficiente	Para iniciar la lectura de la unidad, requiere de una guía para el estudio detallado de los primeros apartados.
De 7 a 8	Bueno	Puede realizar el estudio por cuenta propia sin dificultad.
De 9 en adelante	Excelente	El estudiante por cuenta propia puede profundizar en los temas que resulten de interés al estudiante.

Anexo 1-A

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

   PLANTEL 1                                         FISICA II                                            

TAREA DE LA CLASIFICACION FUNDAMENTAL DE LA ELECTRICIDAD

Elaborado por Ing. Carmen Leticia Ortega Núñez                                                SEMESTRE 2011-A

Nombre_______________________________________________________No Lista____ Gpo___

INSTRUCCIONES:   Elabora un cuadro sinóptico donde anotes la clasificación de los conceptos fundamentales de la Electricidad y recortes representativos de estos. En la parte inferior vienen unas preguntas, contéstalas.

                                   ______________________.-

ELECTRICIDAD

________________________.-

1.- ¿Donde usas la electricidad en tu casa?

2.- ¿Qué pasaría si no haces uso de la electricidad durante un mes?

3.- ¿Qué consecuencias tendría tu Estado si sufre de falta eléctrica durante una semana?

4.- En este momento deja de usar la electricidad hasta el día siguiente a la misma hora, y al terminar anota tus comentarios.

Anexo 2

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

   PLANTEL 1                                         FISICA II       

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA ELECTRICIDAD

Elaborado por Ing. Carmen Leticia Ortega Núñez             SEMESTRE 2011-A

Nombre_____________________________________________No Lista____ Gpo___

 De inicio investiga a los autores que se te presentan. En ésta actividad se presentan  unas diapositivas comentando las principales aportaciones científicas, quien es su autor y la fecha en que vivió el científico al que hacemos referencia.

Luego se dan los recuadros como MEMORAMA para trabajar en equipos.

INSTRUCCIONES: Recorta; a) las imágenes y los nombres, b) los nombres solamente, en tarjetas de tamaños iguales, recuerda y aprende lo que realizó cada científico, cada aportación a los avances eléctricos.

Al final relaciona los nombres con su imagen y pégalos en tu cuaderno cuando los hayas aprendido.

             Charles Coulomb (1736-1806)                 Michel Faraday (1791-1867)

                                        

            Tales de Mileto (624-546 aC)       Alessandro Volta (1745-1827)

                                                                 

   George Simon Ohm (1789-1854)                    James P. Joule (1818-1889                                                                              

               Benjamin Franklin  (1706-1790)                        Otto Guericke (1602-1686)

                                                                   

                                                         

           

           Tales de Mileto                  Alessandro Volta               Benjamín Franklin

            

             (624-546 aC)                          (1745-1827)                          (1706-1790)

                                      

                        

              Otto Guericke                       Charles Coulomb                 Michel Faraday

                (1602-1686)                               (1736-1806)                         (1791-1867)

                 

           James P. Joule                 George Simon Ohm

               (1818-1889)                          (1789-1854)

Al final de esta clase se pide que mencione algunas maneras de contaminación de pilas, energía eléctrica, calentones, industrias, celulares, etc.

              Anexo 3

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA

   PLANTEL 1                                         FISICA II       

MATERIALES CONDUCTORES Y AISLANTES

Elaborado por Ing. Carmen Leticia Ortega Núñez             SEMESTRE 2011-A

Nombre_____________________________________________No Lista____ Gpo___

En esta actividad se diferenciarán los materiales conductores y aislantes empleando un circuito de bajo costo.

Material: 1 pila seca de 1.5V, un foco de 1.5V, un socket de 1.5V, pinzas de electricista, desarmador, cinta para aislar, vaso de vidrio, agua, sal, diferentes materiales como regla de plástico, tornillo, rondana, goma, palillo.

Instrucciones:

1. Corta el cable en tres partes, con estas partes une la pila y el socket como verás en la imagen. Utiliza la cinta para sujetar.
2. Al otro borde del socket únele un extremo del segundo alambre y uno de los extremos del alambre únelo al otro polo de la pila.
3. Coloca el foco en el socket y entre los extremos libres del segundo y tercer alambre coloca los objetos que se mencionan en la tabla y los que tu hayas seleccionado para la actividad. Coloca uno a la vez y observa el foco.

  Mediante un alambre une un polo de la pila con el borde del socket.

4. Marca con una x en las columnas adecuadas en la tabla según se ilumine o no el foco al conector los objetos al circuito.

CONDUCTORES Y AISLADORES

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Número	Objeto	El foco alumbra		Conductor	Aislador
		si	no
1	Clip
2	Goma
3	Palillo
4	Clavo
5	Agua con sal
6	Agua sin sal
7	Anillo
8
9
10

Anota tus conclusiones: